Descripción del curso

Este diplomado se articula con el espíritu formativo de la Licenciatura en Educación Artística, cuyo PEP señala que “el programa pretende establecer una relación estrecha con el campo de la pedagogía y la construcción de estrategias didácticas en la orientación de las artes. Se estructura bajo la dinámica de las orientaciones pedagógicas, humanísticas, investigativas y disciplinares, con la óptica de una visión crítica, analítica, reflexiva y sensible, que permita al estudiante construir una mirada específica de la sociedad”. En coherencia con esta visión, el diplomado aporta herramientas que potencian la investigación-creación, la innovación pedagógica y la gestión cultural, fortaleciendo la capacidad de los futuros licenciados para comprender críticamente los fenómenos artísticos y sociales, y para proponer soluciones educativas pertinentes e inclusivas.

OBJETIVO GENERAL

Formar a los estudiantes de la Licenciatura en Educación Artística en el uso de metodologías y herramientas de Data Analytics, con el fin de organizar, analizar y visualizar información cultural y académica que apoye la gestión de proyectos artísticos, el seguimiento de indicadores educativos y la toma de decisiones estratégicas en contextos pedagógicos y comunitarios.

A QUIEN VA DIRIGIDO

• Estudiantes de la Licenciatura en Educación Artística interesados en fortalecer sus competencias digitales y de gestión.

• Docentes de educación artística que busquen aplicar herramientas de análisis de datos a la planificación pedagógica y a la evaluación de proyectos culturales.

• Artistas formadores y gestores culturales que deseen optimizar la administración de programas artísticos mediante la visualización de datos.

• Investigadores en arte y educación que requieran analizar información cualitativa y cuantitativa para proyectos académicos o comunitarios.

• Profesionales de áreas afines interesados en integrar la analítica de datos en el diseño y gestión de actividades culturales y pedagógicas.

¿Qué aprenderé?